Projektdetails
im Bereich der Lithium-Ionen-Batterien
Vision & Konzept
Mit Bildung in die elektrische Zukunft
QuW-LIB setzt Standards und entwickelt innovative und skalierbare Qualifizierungskonzepte, um den Fachkräftemangel im Bereich der
Lithium-Ionen-Batterien schnell und nachhaltig zu beheben.
Im Fokus steht im Projekt QuW-LIB die Kombination der Schulungsstraße und ihren Anlagen mit digitalen Lernwelten, um die Fachkräftetrainings maximal ressourcenschonend und dynamisch durchzuführen und so ab dem Jahr 2026 eine jährliche Anzahl von 600 – 900 Fachkräften auf verschiedenen Niveau-Stufen des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) aus- oder weiterbilden zu können.
Die systematische Erfassung, was berufliche Handlungskompetenz in der sich technologisch schnell-wandelnden Batteriebranche bedeutet und wie einmal ausgebildete Fachkräfte in diesem Bereich lebenslang lern- und anpassungsfähig bleiben, ist Novum und Qualitätsmerkmal des Projektes. Zusätzlich steht die ressourcenschonende Lithium-Ionen-Batterie im Vordergrund von QuW-LiB, um nachhaltige industrielle Transformation am Wirtschaftsstandort Deutschland zu ermöglichen.
Projektskizze & Vorgehensweise
Projektmeilensteine
Bedarfsanalyse
Welche Fachkräfte benötigt die Batterie-Industrie?
Feststellung der Key-Competencies
Für zukunftsorientierte Fachkräfte im Ökosystem der Lithium-Ionen-Batterien.
Curricula & Qualifizierungsprofile
Erstellung und Ausarbeitung
Zell-Entwicklung
Spezielle Lithium-Batterie-Zelle zum Schulungszweck
Konzeption und Bau der Lernstraße
Kompetenzzentrum in Itzehoe
Einbindung virtueller Realität
Und weiteren, innovativen Medien & Methoden, die die Kompetenzentwicklung unterstützen
Durchführung von Testschulungen
Evaluation der Ergebnisse
Entwicklung eines Verstetigungskonzeptes
Von der Theorie in die Praxis
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